Ø 전통적인 수업 방식 : 예습 > 강의 > 복습 및 숙제의 순서로 학습이 진행 ( 수동적 학습 방식 ) Ø 플립러닝 수업 방식 ( 능동적 학습 방식 ) 은 전통적인 방식과 반대 방식 • 학생들은 수업에 앞서 수업 내용을 비디오를 통해 학습 • 수업 중에는 실제적 과제를 연습하거나 토론을 통해 지식을 습득 • 학습활동의 형태가 개별화 수업 , 프로젝트 중심 학습 등과 같은 학습자 중심의 수업 • 교수자는 학생들의 학습을 도와 주는데 더 많은 시간을 할애하게 되며 • 또한 학생들이 정보를 이해하고 창의적 아이디어를 촉진시키는 학습 작용을 지원한다 . Ø 플립러닝의 효과는? • 학생들의 수업의 중도 탈락이 감소되며 • 학생들이 학습하게 되는 정보의 양이 증가되고 • 학습 자발적 참여도 증가와 학습 의욕 고취로 • 학습 효과를 극대화 할 수 있다 . Ø 플립러닝 강의 환경은? u 강의 중에 멀티미디어 기기를 이용하여 • 다양한 콘텐츠를 활용할 수 있으며 , • 자료를 실시간 공유하고 • 교수의 강의와 학생간 상호 발표가 가능하며 • 학생들의 수업 과정을 모니터링 하여 수준별 강의가 가능하고 , • 실시간 녹화와 함께 재활용이 가능하며 • 인터넷을 통해 실시간 방송이 가능한 교육환경 u 플립러닝 교육을 위한 스마트 강의실 • 학생들은 수업에 앞서 수업 내용을 교수자가 제공하는 비디오를 통해 학습 => 학생들의 모니터로 강의 영상을 실시간 전송 • 수업 중에는 실제적 과제를 연습하거나 토론을 통해 지식을 습득 => 자료 공유와 상호 토론 가능 • 학습활동의 형태가 개별화 수업 , 프로젝트 중심 학습 등과 같은 학습자 중심의 수업 => 문제중심형 학습으로 스스로 문제풀이와 학습 및
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