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KP, 한국전력 연수원 첨단강의실 - netTable 전동책상, 양방향강의 시스템 구축

중앙제어형 전동책상

KP, 첨단어학실에 사용된 전동책상 - netDesk 모니터승하강 및 가림막 승하강

영어회화 실시간평가 http://kpnet.kr 02-6739-4803

KP, 스마트강의실(1) 교사와 학생이 어떻게 소통하는가?

아날로그 교육에서 디지털 교육으로... 주어지는 것을 배우는 것이 아니라 원하는 것을 배우는 교육 스스로 원하는 것을 찾을 수 있고 찾은 것을 익히고 익혀서 창조하고 창조한 것을 공유하고 공유한 것을 토론하여 스스로 발전하고 다름을 공유하는 교육! 이를 위한 교육자의 의식 전환과 교육 환경이 필요하다. 자료를 찾고 학습하고 창작하고 공유하고 토론할 수 있는 교육환경이 스마트강의실이다. 빈부의 격차도 환경의 격차도 촤석의 위치에도 차별이 없는 교육환경이 스마트강의실이다. netEdusystem은 교사의 화면, 사운드, 음성을 학생들과 공유하고 원격제어를 통해 학생 수준에 맞는 개별지도로 수준별 학습이 가능하고 재설명 및 우수학생의 자료를 전체 학생들과 공유하여 토론할 수 있다. 누구나 소통하고 발표하며 소외되지 않고 개인의 프라이버시를 보호해 줄 수 있는 교육 시스템이다. http://kpnet.kr 02-6739-4803

KP, 스마트강의실(2) 어떻게 강의 자료를 자동녹화할 수 있을까?

    netVideomaker  ( 강사자동추적 및 강의녹화시스템)       창의적인 인재양성을 위하여 가르치는 교육에서 배우는 교육으로의 패러다임 전환이 급속하게 이루어지고 있다.기존에 교과서와 선행 학습을 통한 1:n 식의 교육은 소 품종 대량 생산을 위한 제조업 중심의 산업사회에 적합한 학습 방법으로 단시간에 기술을 습득하기 에 적절한 교육 방식이었을 수 있다.   그러나 지금 시대는 다 품종 소량 생산 즉, 나만의 개성을 추구하는 시대는 독창성과 창의성이 더욱 중요한 시대이고, 이를 위하여 필연적으로 교육에 대한 인식과 방법이 바뀌고 있다. 이스라엘의 하부루타 교육 방식과 같이 끊임없는 토론과 논쟁, 생각의 공유와 나의 생각이 다른 점을 소통하고 공유하며 생각의 범위를 밖으로 확산시켜서 경계를 허물어 줄 수 있는 교육이 절실하게 필요하다.   예전에는 학습에 필요한 교육자료를 구하기가 매우 어려웠고 이로 인한 교육의 불평등이 존재하고 있었으나, 지금 시대는 배우고자 하는 학습 콘텐츠는 차고 넘친다고 해도 과언이 아니다.   오늘 이 순간에도 수많은 콘텐츠를 이용하여 거꾸로 교실, 플립러닝 등 다양한 교육방식이 우리나라 교육현장에서 시도되고 있다. 강의 자료 또한 불과 몇 초 내에 만들어지고 실시간으로 그 자료를 타인과 공유할 수 있다.   이를 위하여 강의실에서 이루어지는 판서, 디자인 등 다양한 교육자료로 활용하고, 자유롭게 녹화하여 이를 다음 강의나 복습할 수 있는 장치가 요구된다.   특히 무용, 바둑, 조리, 미용 등 과정이 중요시 되는 교육의 경우에는 더욱 더 필요하다. netVideomaker(강사 추적 및 녹화 시스템)는 강사의 움직임을 감지하여 강의자가 칠판으로 가면 카메라가 자동으로 필기 내용을 클로즈업하여주고, 교탁으로 이동하면 선생님을 클로즈업해 주며, 컴퓨터로 작성한 강의 자료를 활용 시에는 강의 내용을 녹화해 주고, 학생이 발표를 하면 발

KP, 스마트명패(netDisplay)란? http://kpnet.kr 02-6739-4803

1. 정의    스마트명패(smart nameplate or Digital information Display)는 스마트패드와 같은 디지털 디바이스를 이용하여 디지털화된 멀티미디어 정보를 표시해 주는 장치이다. 2. 기능    스마트 명패는 문자, 그림, 동영상, 음악 등을 직접 또는 네트워크를 통하여 데이터 전송이 가능하며, 원격으로 제어할 수 있고, 표현하고자 하는 정보의 즉시성(real-time)과 다양성으로 인한 사용자로 하여금 자유롭게 편리하게 사용할 수 있다. 3. 용도   스마트회의실 에서 사용할 때에는 회의 참석자의 정보를 표시해 주는 기능과 발표자의 정보를 스마트회의 장비와 연동시켜 주는 기능 및 외부의 상황(긴급호출, 전화 등)에 관한 정보를 개인적으로 실시간 전송이 가능하다.   스마트강의실 에서는 학생들의 개별 정보를 표시하는 것은 물론 개별 또는 조별과제를 제공할 수 있고, 실시간 평가도 가능하다.   기업체나 관공서에는 민원인을 위한 정보를 제공할 수 있으며, 다양한 분야에 활용될 수 있다. 4. 유사 제품과 다른 점   가. 멀티미디어를 실시간 전송 제어가 가능하다.   나. 어두운 곳에서도 칼라로 선명하게 표출이 가능하다.   다. 무선으로 어느 곳이든 비치할 수 있다.(외국 설치 시 한국에서 제어가능)   라. 충전식 바테리로 12시간 이상 지속 사용이 가능하다.   마. 휴대폰을 이용하여 외부에서 관리도 가능하다. 5. 구성 및 작동방식 6. 설치 사례 및 샘플 한국은행, 석유공사, 가천대학교, 금오공과대학교, 오일허브, 교육청, 금융권 등 다수 All copyrights reserved Dream InfoTech(드림정보기술)

KP, 스마트회의실은 기존 회의실과 어떤 차이가 있는가?

일반적인 회의실은 1. 발표용 탁자 2. 발표용 컴퓨터 3 .발표용 프로젝터로 구성되어 있다. 발표를 위한 사전 준비 사항으로 자료를 모으거나 휴대용 저장 장치를 이용하여 발표하고 순서에 따라 다음 발표자가 같은 방법으로 발표하는 형식으로 진행된다. 스마트회의실(netPT)은 자신의 자리에서 발표용 버튼만 누르면 전체 참가자의 화면으로 실시간 전송된다. 따라서 언제나 각자의 자료를 순서와 무관하게 발표가 가능하고 자리를 이동할 필요가 없으며 자료를 복사하지 않아도 되기 때문에 자료 유출의 문제를 방지할 수 있다. 또한, 스크린을 보아야 하는 배치에 회의 테이블의 구성에 구애를 받지 않고 조명이 밝은 상태에서 회의 진행이 가능하고 전면의 화면을 이용한 회의로 고개를 돌려 프로젝터를 보지 않아도 되는 편리하고 효율적인 회의실이다. http://kpnet.kr 02-6739-4803

KP, 골프강의를 위한 강의자동녹화시스템 - ATRS, 자동추적, 카메라 및 자료 동시녹화

netVideomaker : 자동추적 및 강의녹화 시스템   * 판서, 발표영상 확대 투사   * 교안, 강의자, 학생, 실습 결과물  녹화 1. 개요     강의 장면, 강의 자료 및 학생들의 발표 모습 등을 실시간으로 클로즈업하여 강의에 활용할 수 있고, 이를 다양한 모드로 녹화하여 강의 후에 서비스가 가능한 자동추적 및 녹화시스템이다. 2. 특징    센서 카메라를 이용하여 입력된 영상을 이미지처리하여 움직임을 감지하여 PTZ(Pan Tilt Zoom) camera를 프로그램으로 자동제어하여 부드러운 추적이 가능하다. 또한 강의자의 위치에 따라 자동추적된 입력 카메라 영상을 이용하여 강의에 활용할 수 있는데, 예를 들면 강의자가 필기를 하기위하여 칠판으로 다가가면 필기 위치를 카메라가 클로즈업하여 프로젝터로 확대 투사가 가능하다. 따라서 칠판에 적은 글씨로 쓰더라도 이를 확대하여 투사할 수 있기 때문에 강의에 편의성을 제공할 수 있다. 시스템의 운영은 터치 모니터를 이용하여 강의실의 환경에 맞는 사용자 인터페이스를 제공하여 쉽게 편리하게 사용할 수 있는 특징이 있다.  입력된 강의자의 카메라 영상과 학생들의 발표 모습을 강의 화면에 자유로이 배치가 가능하여 녹화 후에 합성 및 편집해야 하는 번거로움을 해소할 수 있다. 3. 기능    - 강의자 자동 추적    - 강의영상 녹화    - 학생 발표 및 실습 영상 녹화    - 강의자료와 강의자, 학생 영상등을 자유로이 배치하여 녹화    - 녹화 영상을 즉시 강의에 활용가능하며 이를 재 녹화 가능    - 스마트강의시스템(netEdusystem) 과 연동   4. 사양    - 센서 : 영상모션센서    - 제어 : PTZ HD camera    - 위치저장 : 200여 곳 이상    - 카메라 제어 : 자동, 수동 및 학생 선택 추적    - 녹화방식 : 강의자료 + 카메라 영상(교사, 학생 등)    - 파일 자동 업로드    - 녹화방식 : mp4, w

KP, 전자칠판과 글래스보드(neteBoard & netglassBoard)를 어떻게 선택하는가?

   스마트강의실이나 회의실에서 디지털 자료를 참여자에게 확대해서 보여주고, 손 또는 전용펜을 이용하여 전자판서를 할 경우에 사용하는 장비로써, 대형 디스플레이 모니터에 센서와 판서프로그램으로 구성된 제품( net eBoard )과 프로젝터, 스크린 및 판서프로그램으로 조합( net glassBoard )된 제품으로 나눌 수 있습니다. (그림 1) 전자칠판(net eBoard )  Display panel(or TV) + 터치 센서 + 판서소프트웨어    이러한 전자판서가 가능한 두 시스템은 각각의 장단점을 가지고 있다. net eBoard 의 경우 휘도가 높아 선명하며, 밝은 조명에서도 활용하기 가시성이 높다. 전원이 켜지는 시간이 상대적으로 짧고반면에 강의자가 근거리에서 강의하기 때문에 눈의 피로를 느끼며, 열이 방출되어 다소 불편함을 느낄 수도 있습니다.    가장 큰 단점은 전원을 켜지 않았을 때에는 검정색 화면으로 마커를 이용한 필기를 할 수 없으며 전원을 켠 상태에서도 전자판서가 아닌 일반 화이트보드용 마커펜을 이용할 수가 없습니다. 화면의 크기를 변경할 수 없으며, 가격도 상대적으로 높은 편이나 주기적으로 램프를 교환하지 않아도 되는 장점이 있습니다.                  (그림 2) net glassBoard : glassBoard + 프로젝터 + 판서소프트웨어   net glassBoard 는 글래스보드에 판서를 인식할 수 있는 이미지 센서를 내장한 단초점 프로젝터를 투사하는 방식으로 기존 프로젝터의 그림자나 강의자 눈부심이 없이 구축이 가능합니다. 화면의 크기를 변경할 수 있는 장점이 있고, 특히 사용 유무와 관계없이 전자판서와 마커를 이용한 판서를 모두 사용할 수 있으며, 스크린을 이용하여 문제출제나 디자인 등을 이용하여 마커로 풀이도 가능합니다.   net eBoard 와 비교하여 휘도가 다소 낮아서 선명도가 떨어지며, 주기적으로 램프를 교체해야 하는 문제가 있으나 대화면