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2016년 5월 10일 화요일

[드림정보기술]몽고 스마트강의를 위한 강의자동녹화장비 구축

몽골국(몽골어: Монгол Улс,ᠮᠤᠩᠭᠤᠯ
ᠤᠯᠤᠰ
,음차: 몽고(蒙古)) 듣기 )은 동아시아(또는 중앙아시아)의 내륙 국가이다. 수도는 울란바토르이고, 정치 체제는 의회 공화국이다. 1,564,116㎢의 넓은 영토를 가진 몽골은 카자흐스탄에 이어 세계에서 두 번째로 큰 내륙국이나, 인구는 약 300만 명[1] 으로 적다.
13세기 원 태조인 칭기즈 칸이 대영 제국 다음으로 전 세계 역사상 가장 영토가 넓었던 몽골 제국을 건국했으며, 동서양 여러 국가에 큰 영향을 미쳤다. 그리고 칭기즈 칸의 손자이자 몽골 제국의 제5대 칸인 쿠빌라이 칸이 국호를 원나라로 개칭하고 남송을 정벌하여 중국 전역을 지배했다. 그리고 칭기즈 칸 때부터 확장된 몽골 제국의 최대 영토를 이룩해냈다. 몽골이 세운 원나라가 몰락해 몽골 초원지대로 물러난 형태인 북원이 1688년 만주족이 세운 청나라에 복속하여 외몽골로 불렸다. 1911년 제1차 혁명을 일으켜 자치를 인정받았으나 1920년 철폐되었고, 러시아의 10월 혁명에 영향을 받아 1921년 제2차 혁명을 일으켜 현재의 형태로 독립하였다. 북쪽으로 러시아, 남쪽으로 중화인민공화국에 접하여 있다. [위키백과사전]

넓은 대륙에 적은 인구의 조건에 합당한 스마트 교육 환경 구축을 위해 (주)드림정보기술에 교육부 차관단 등이 수차례 방문했던 바와 같이 매우 열의를 가지고 있습니다.

[ 몽고 교육부 담당자 방문, 징기스칸 탄생 800주년 기념 ]

금번 기회에 적은 규모이지만 강의자동녹화시스템을 구축할 수 있게 된 것이 큰 의미가 있는 것 같습니다. 넓은 국토에 적은 인적 자원을 이용한 미래 인재양성을 위해서는 통신과 미디어를 활용한 교육 환경의 평등화가 몽고의 미래에 많은 영향을 미치게 될 것임을 믿어 의심치 않습니다.




 


2016년 4월 12일 화요일

우크라이나, 스마트강의실 수업자동녹화시스템 (강의자동녹화장비, netVideomaker)

[ 우크라이나, 넷비디어메이커 설치 국가 ]

[ 자동녹화시스템 : 넷비디오메이커, netVideomaker ]

우크라이나(우크라이나어: Україна영어: Ukraine)는 동유럽의 국가이다. 남쪽과 남동쪽으로는 와 아조프 해, 동쪽과 북동쪽으로는 러시아, 북쪽과 북서쪽으로는 벨라루스, 서쪽으로는 폴란드슬로바키아헝가리, 남서쪽으로는 루마니아몰도바와 접하고 있습니다. 키예프(Kyiv)는 우크라이나의 수도이며 가장 큰 도시입니다. 동유럽 평원과 이어져 있으며 기후는 비교적 온화한 편이고, 공용어는 우크라이나어 및 러시아어를 사용하며 인구의 절반(주로 동남부 지역)은 러시아어 사용자입니다. 우크라이나의 화폐 단위는 흐리브냐(우크라이나어: гривня)입니다. (위키피디아)

  자사의 강의자동녹화시스템 (netVideomaker)이 우크라이나의 강의실에 설치되어 교사의 강의내용을 자동으로 녹화하여 서버에 저장하였다가 학생들의 복습 및 추후 강의 자료로 활용할 수 있는 환경을 갖추게 되었습니다. 

둔산여자고등학교 - 수업자동녹화시스템 (netVideomaker), 강사자동추적 및 강의자동녹화시스템


[ 대전 둔산여자고등학교 수업자동녹화시스템 구축 ]
[ 자동추적 및 강의자동녹화시스템, ATRS-3HD]


[ 제어용 터치모니터 ]


둔산여자고등학교 - 수업자동녹화시스템 (netVideomaker), 강사자동추적 및 강의자동녹화시스템

대전둔산여고는 ‘어질고(仁) 옳음을(義) 슬기로(智)'라는 교훈아래 지성과 덕성을 갖춘 창조적 능력인 육성을 교육목표로 예의바른 생활과 학력 신장 그리고 더불어 살아가는 삶을 실천하는 사람들이 함께 하는 곳입니다.

또한 학생들의 창의성 교육과 인성 교육의 두 축을 중심으로 사람을 사람답게 교육하는 행복한 배움터이기도 합니다.


이를 위하여 플립러닝을 위한 학습 영상 제작과 강의의 생동감을 위한 강의자동녹화시스템(비디오메이커)을 설치하여 전자교탁에서 제어할 수 있고, 전자칠판이나 프로젝터로 확대 투사할 수 있으며, 자동추적을 통해 사실감을 높임으로서 교육의 효과를 극대화 할 수 있는 환경을 구축하였습니다.
[ 강의실 전경 ]

2016년 4월 8일 금요일

파나마, 강의자동녹화시스템, 넷비디오메이커(netVideomaker)

 
[ 수업자동녹화시스템 : 넷비디오메이커, netVideomaker ]

  
    전자교탁에서 원터치 조작으로 수업자동녹화시스템(넷비디오메이커)을 제어하여 강의자의 모습과 학생들의 결과 및 강의자료를 클로즈업해서 스크린에 확대 투사하여 주고, 녹화하여 차후에 활용할 수 있는 첨단 교육기자재를 설치하였습니다. 

 
파나마의 국가정보
국기
공식명칭파나마 공화국(República de Panamá)
면적75,517㎢
인구3,657,024명(2015)
종족구성메스티소 70%, 흑인 14%, 백인 10%, 중미 원주민 6%
종교구성기독교 91%(가톨릭 72%, 개신교 19%) 기타 종교 4% 등(2013)
수도파나마시티
정치체제대통령제 (부통령은 실권이 없지만, 대통령은 실권이 있다. 임기: 5년 단임제)
대통령후안 카를로스 바렐라 (Juan Carlos Varela Rodríguez)
임기2014년 7월 1일 ~ 2019년 7월 1일 (예정)
부통령이사벨 세인트 말로 (Isabel Saint Malo de Alvarado)
명목 GDPGDP406억 1800만 달러(2013)
1인당 GDP10,916$(2013)
GDP(PPP)GDP615억 4000만 달러(2013)
1인당 GDP16,539$(2012)
지니계수0.52(2009)
공용어스페인어
화폐단위발보아(Balboa), 미국 달러
모토세계의 이익을 위하여(Pro Mundi Beneficio)
국가(國歌)지협의 노래 (스페인어: Himno Istmeño

출처 나무위키


2016년 4월 6일 수요일

튀니지 - 강의자동녹화시스템, netVideomaker 설치

[ ATRS-3HD ]
[ 튀니지 국기 ]




 북 아프리카의 지중해 연안에 위치한 인구 약 1,000만명의 튀니지에 우리나라의 IT기술을 이용한 교육시설로 강사추적 및 자동녹화시스템(ATRS-3HD)를 설치하여 전자교탁에서 손쉽게 사용할 수 있도록 구축함으로서 국위선양을 하는데 일조를 하였습니다. 이를 계기로 우리의 기술이 차후에도 널리 퍼져 나갈 수 있는 계기가 되기를 희망해 봅니다.

  참고로 튀니지는 ‘마그레브(튀니지·알제리·모로코 등 북아프리카의 서부)’ 중에서 가장 면적이 좁은 나라이다. 알제리의 아틀라스산맥에 이어지는 노던산맥은 해발고도 600m 이하로 북단부의 해안에 병행하며, 그 남쪽에 사하라아틀라스산맥에 이어지는 하이텔산맥이 최고 1,500m의 산봉을 가진 본곶(반도에 이어진다. 이 두 산맥 사이에 이 나라에서 늘 물이 흐르는 단 하나의 하천인 마자르다강()이 있다. 

하이텔산맥의 북사면에서부터 북부는 여름에 고온 건조하고 겨울이 우기()이면서 온난한 지중해성기후를 나타낸다. 산악지대는 삼림으로 덮여 있고, 평야는 농경에 적합하다. 하이텔산맥의 남사면은 스텝 지대로 낮은 구릉을 이루나 농경에는 적합하지 않다. 그 남쪽에는 바다 수면보다 낮은 함수호()가 있으며, 다시 그 남쪽은 사하라사막 지대이다. 육지 면적의 32%가 농경지, 20%가 목초지, 4%가 삼림지대로, 북아프리카에서는 가장 좋은 자연환경을 갖추고 있다.
[네이버 지식백과] 튀니지의 자연 (두산백과)

2016년 3월 30일 수요일

[드림정보기술] 충남대학교 동물보호학과 수업자동녹화시스템 - netVideomaker 구축

(주)드림정보기술에서 생산한 동물보호학과의 수업자동녹화시스템은
전자교탁과 판서가능 프로젝터와 연동하여
다양한 멀티미디어 자료를 이용하고, 실습을 위한 강의 모습, 실습 모습 등을 실시간으로 추적하고, 녹화할 수 있는 시스템을 구축하였습니다. 녹화된 파일은 서버로 업로드할 수 있습니다.
학생들이 필요에 따라 언제든지 재활용 할 수 있고,
교수님도 차후 강의 자료로 활용할 수 있습니다.

02-2038-4140


원광보건대학 수업자동녹화시스템 - netVideomaket - 구축

(주)드림정보기술에서 생산하는 수업자동녹화시스템은
보건관련 강의와 학생들의 실습 모습 등을 
전자교탁과 전자칠판 등과 연동되어 
원-터치로 클로즈업하여 녹화하고
플립러닝을 위한 교육자료로 활용할 수 있습니다. 

다양한 멀티미디어 자료를 이용하고, 실습을 위한 강의 모습, 실습 모습 등을 실시간으로 추적하고, 녹화할 수 있는 시스템을 구축하였습니다. 
녹화된 파일은 서버로 업로드할 수 있습니다.
학생들이 필요에 따라 언제든지 재활용 할 수 있고,
교수님도 차후 강의 자료로 활용할 수 있습니다.

02-2038-4140




함현고등학교 과학실 수업자동녹화시스템 netVideomaker 구축

함현고등학교는 과학실에서 이루어지는 수업을 
보다 효율적으로 진행하기 위하여
선생님의 강의와 실험 모습을 
자동으로 움직임을 추적하는 카메라로 촬영하여
프로젝터로 확대 투사하여 
학생들이 쉽게 볼 수 있도록 구성되어 있습니다.

학생들이 실험하는 모습도
선생님이 학생들의 위치만 화면에서
터치하면 자동으로 카메라가 실험하는 모습을 클로즈업하여
프로젝터로 투사시킬 수 있습니다.

모든 내용은 컴퓨터에
일자별로 저장되어 플립러닝을 위해
언제든지 재 활용할 수 있도록 자동 저장됩니다.
또한 필요에 따라서
서버로 자동 업로드하여 체계적인 관리와
학교의 컨텐츠 DB로 활용가능 합니다.

02-2038-4140

video

수업자동녹화시스템 - 고해상도 netVideomaker

(주)드림정보기술의 수업자동녹화시스템은 
자동추적센서와 자동추적이 가능한 PTZ-camera, 
제어 및 녹화를 위한 셋탑으로 구성되어 있습니다.

Full HD 카메라 영상과
컴퓨터 해상도를 다양한 형태(카메라, 카메라+화면, 화면 등)로
녹화가 가능하며
업로드, 강의 즉시 재생 등으로
골프, 연극, 뷰티, 조리, 과학실, 의료 등 다양한 목적으로 활용이 가능합니다.

첨부한 영상은 PPT화면 위에 카메라 영상을 올려서 녹화된 모습입니다.

02-2038-4140

video

한양대학교 수업행동분석시스템 구축 - netVideomaker

(주)드림정보기술은 한양대학교 행정학과에
수업자동녹화시스템과 전자교탁 및 전자칠판 등을 설치하여
교수님의 강의자료, 판서내용 및 강의 모습을
자동추적하여 클로즈업하고
이 영상을 학생들의 모니터로 지연이나 끊어짐 없이
실시간으로 전송하여 주고
학생들의 발표 모습도 클로즈업하여 
타 학생들의 모니터로 실시간 방송할 수있습니다.

모든 자료는 녹화되어 
강의에 참석하지 못한 학생들도
언제든지 해당 강의를 이용하여 학습할 수 있습니다.

www.dreamlab.co.kr
02-2038-410


서울대학교 식물생산과학부 스마트강의실 수업자동녹화시스템

(주)드림정보기술은 서울대학교 스마트강의실에 수업자동녹화시스템을 구축하여
교수님의 강의 영상과 강의 내용을 자동으로 녹화하여
학생들이 강의 후에 활용이 가능하고
차기 수업의 플립러닝 자료로 활용할 수 있는 환경을 구축하였다.
전자교탁과 프로젝터를 연동하여 
판서하는 작은 글씨도 클로즈업을 하여 확대 투사할 수 있다.



2016년 3월 22일 화요일

강의녹화장비, 자동추적녹화시스템 netVideomaker

netVideomaker - Auto trace and Record System, 강의녹화시스템

Lecture, Conference, Presentation and activity are auto traced and recorded in real-time. The recorded file can upload to server.
강의, 회의, 발표, 연극 등 다양한 활동을 실시간으로 추적하고, 녹화할 수 있는 시스템입니다. 녹화된 파일은 서버로 업로드할 수 있습니다.

https://youtu.be/dsCIGtkLby8




2016년 3월 15일 화요일

모로코 - 스마트강의실, 스마트회의실(드림정보기술)

모로코 정부의 최첨단 스마트회의실 구축



교육과 회의가 가능한 첨단회의실

- 스마트강의 및 회의시스템 : netPTsystem

- 강사 추적 및 녹화시스템 : netVideomaker

- 전동책상 : netTable

- 전자교탁 : netDesk

- 전자명패(스마트명패) : netDisplay

http://www.dreamlab.co.kr 


netPTsystem - using notebook, conference system

군산대학교 건축공학과, 자동추적 및 강의녹화시스템(netVideomaker)

군산대학교 건축공학과에 설치한 자동추적 및 강의녹화시스템(netVideomaker)은
교수님의 강의 장면은 물론이고 학생들이 실습하고 있는 장면을
클로즈업하여 스크린에 투사하여 주고
칠판에 학생들이 그룹으로 수행한 과제를 이용하여
상호 발표하고, 이를 녹화하여 추후 학습에 도움이 될 수 있도록 구축되어 있습니다.
이를 통해 플립러닝을 위한 기초 자료로 활용이 가능하고
NCS모듈 개발을 위한 자료를 생성할 수 있습니다.

전남과학대학 스마트강의실(강의녹화시스템) netVideomaker

교수님과 학생들의 활동을 자동으로 추적하여
대형 스크린에 확대 투사하며
다양한 모드로 녹화와 함께
원격지에서 실시간 시청이 가능한 환경을 갖추고 있습니다.

원-터치 방식으로 사용이 쉽고
언제든지 녹화와 재생이 가능하여
강의의 효율성을 극대화 할 수 있습니다.



스마트강의실 가천대학교 유아교육과 첨단강의실 - netEdusystem

가천대학교 유아교육과는 학생들의 학습 능력 향상을 위하여
수준별 강의가 가능하고,
토론식 및 발표식 수업이 가능하며
학생들이 스스로 배우는 자기주도적 학습이 가능한
스마트강의실을 자사의 
1. 스마트강의장비(netEdusystem)와 
2. 자동추적 및 강의녹화시스템(netVideomaker)
3. 디지털기기를 이용한 수업과, 토론식 수업이 가능한 전동책상(netTable)
4. 전자필기 및 기자재 활용이 가능한 전자교탁(netDesk)
5. 프로젝터와 음향 등으로 구성이 되어

강의, 토론, 발표, 녹화 등이 양방향으로 공유가 가능하며
학생들의 컴퓨터나 모바일 기기 등을 활용할 수 있는 환경이 구축하였습니다. 







2016년 3월 14일 월요일

스마트강의실(3) - 조리실습실, netEdusystem

강사 자동추적 조리장면 촬영 및 녹화시스템 -



목 적 : 조리 실습장면을 각자 자리에서 보면서 실습이 가능한 환경 구축
조리모습을 학생들에게 자동촬영하여 스크린에 투사
강사의 위치에 따라 조리 과정을 자동으로 클로즈 업
학생들의 조리 실습 과정을 전체 학생들에게 발표
강의 내용과 조리 장면을 학생 컴퓨터로 전송 가능

현 실태 및 문제점
강의자가 조리하는 장면을 학생들에게 보여주기 어렵다
학생들이 조리하는 장면을 강의자가 보기 어렵다.
학생들이 조리하는 장면을 타 학생들에게 보여주기 어렵다.
조리 장면을 녹화하여 교육에 활용하기 어렵다.


- PTZ 카메라와 추적 센서 설치(netVideomaker)
- 자동으로 요리 장면을 촬영하여 스크린 또는 학생 모니터로 전송
- 학생들의 조리 장면을 타 학생들 화면으로 전송
- 강의 내용과 장면을 자동녹화하여 교육자료로 활용

1. 강의실 구축환경


2. 강의자가 조리시범을 보일 때 환경 강사 자동추적 및 요리상태 클로즈-
비접촉 센서에 의한 강사 자동추적 및 촬영-1 ]


비접촉 센서에 의한 강사 추적 및 촬영-2 ]




비접촉 센서에 의한 강사 추적 및 촬영-3 ]



비접촉 센서 설치 위치 ]

3. 학생들의 조리 장면을 볼 때

 
4. 학생들의 조리 장면을 타 학생들에게 보여줄 때


5. 조리장면 및 강의자료를 녹화

강의 장면 녹화가능


강의자료 녹화 가능